CURSOS Y TALLERES FORMATIVOS

“La ilusión y el motor que me mueve, es poder ayudar a las personas a crecer y a llevar una vida más creativa.

Tras más de 25 años en el aula, y después de trabajar con mucho centros educativos (abajo puedes conocerlos), he diseñado 4 cursos prácticos con los que estoy convencido que podré ayudaros a dar un nuevo impuso y a transformar vuestro aula, en un lugar para la creatividad”. 

Informaros más y solicitad presupuesto sin compromiso.

CURSO: “VIDA CREATIVA EN EL AULA”

HORAS: 8

OBJETIVOS:

  • Conocer el funcionamiento de nuestro propio proceso creativo, basado en evidencias científicas.
  • Despertar y potenciar nuestra creatividad, y así poderla llevar al aula.
  • Aplicar eficazmente diferentes técnicas creativas según el fin pretendido.

¿A quién está dirigido? Claustros y equipos docentes con ganas de conocer más sobre el propio proceso creativo y fomentar la creatividad en el aula.

No es un curso más. Te sorprenderá desde el primer minuto, y te dotará de recursos y herramientas que podrás llevar tanto a tu vida cotidiana como a  tu ámbito docente.

Un curso dinámico, práctico y transformador para volver a despertar en nosotros esa vida creativa interior, y llevarla al aula.

TALLER: ESCUELAS CON “Imaginacción”

HORAS: 2

OBJETIVOS:

  • Conocer y desarrollar la metodología creativa “ImaginAcción”

Taller en el que conoceremos un método práctico que apuesta por una educación en valores, desarrollando la creatividad, con multitud de ejemplos y recursos didácticos. Su duración es de un taller de 2 horas, variará en función de las necesidades del centro.

¿A quién está dirigido? A claustros que desean abordar de un modo sistemático la puesta en funcionamiento de un enfoque en valores, desde la creatividad del alumno, y que esperan propuestas con un planteamiento más integral y profundo.

Una educación diferente, creativa, motivante, actual y centrada en la interioridad, abriendo el aula al mundo y ofreciendo respuestas a las diferentes problemáticas sociales.

TALLER: “ARTES ESCÉNICAS PARA cualquier docente” 

HORAS: 10

OBJETIVOS:
  • Aprender el funcionamiento de diversos recursos escénicos y su aplicación en el aula.
  • Desarrollar un proyecto educativo de carácter interdisciplinar o transversal de forma cooperativa.
  • Aplicar diferentes técnicas creativas según el momento del proceso de creación de una obra.
  • Implementar los recursos artísticos atendiendo a la diversidad del aula.
  • Desarrollar proyectos artísticos de diversa naturaleza, con un fin solidario.

En este curso se ofrecen varias propuestas muy atractivas para el docente, empleando diferentes recursos artísticos y técnicas creativas. Entre ellas: Cine en el aula, Teatro de improvisación, Expresión corporal, Teatro negro, Pintura-musical. Todo ello, mediante un enfoque interdisciplinar, poniendo en práctica real las llamadas inteligencias múltiples, y adaptándonos a la diversidad y riqueza del aula. Si bien es ideal para realizarlo mediante aprendizaje basado en proyectos, puede aprovecharlo cualquier docente y en cualquier asignatura.

¿A quién está dirigido? Centros educativos que deseen dotar de recursos creativos y artísticos a CUALQUIER DOCENTE, sin importar su asignatura.

La transversalidad del arte hoy en día es un recurso demasiado enriquecedor del que no deberíamos prescindir o dejarlo en manos de unos pocos.

Un curso para aumentar la motivación y participación, creando proyectos más significativos, con una mayor relevancia e impacto educativo en el alumno.

taller: “rodamos un cortometraje”

HORAS: En función de la demanda  (aprox. entre 8 y 12)

OBJETIVOS:

  • Ser capaz de convertir una idea en historia, y llevarla al lenguaje cinematográfico en trabajo cooperativo.
  • Aplicar los recursos didácticos y técnicos del lenguaje audiovisual.
  • Desarrollar las diferentes habilidades, talentos y sensibilidad estética y artística en el alumnado.

Un taller que aporta recursos técnicos y pedagógicos para llevar a la pantalla una historia. De este modo, los estudiantes aprenden a trabajar en equipo por un objetivo común, empatizan con la problemática de la historia, desarrollando sus diferentes talentos y su creatividad.

¿A quién está dirigido? Docentes que quieren ayudar a su alumnado a sacar el talento oculto, contribuyendo a mejorar el autoconcepto del alumno. Docentes que quieren elevar el aula y lo que hacen sus alumnos, a la categoría de “Arte”. Centros educativos que quieren transformar la sociedad. Un proyecto que invita a soñar y sentirse vivo.

Un taller para ayudar a alumnos que no saben muy bien qué hacen bien, que no saben cómo encajar, con una baja autoestima y con un concepto pobre de sí mismos.

Aporta luz para discernir los dones que tiene cada alumno, y que por diversas razones, no se han puesto en juego.

CENTROS EDUCATIVOS con los que he trabajado

CEIP Cuba

CEIP Gloria Fuertes

CEIP Miguel Hernández

CEIP Panamá

CEIP San Juan Bautista

Colegio Santa María La Blanca

Colegio Cardenal Spínola

Colegio San José de Cluny

Colegio Gaudem

Colegio Estudiantes

Colegio El Prado

Colegio Montealto

Colegio Highlands Los Fresnos

Colegio Highlands El Encinar

Colegio Cenit

Colegio Monte Tabor

Colegio Vegasur

Colegio CEU Montecarmelo

Colegio Amor de Dios

Colegio Mercedes (Santander)

Colegio Sagrados Corazones

Centro Universitario Escuni

Universidad Francisco de Vitoria

Universidad de Salamanca

Universidad Autónoma de Madrid

Universidad de Anáhuac (México)

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